Spielend lernen als Nebenwirkung der Begeisterung

Thema: Spielend lernen als Nebenwirkung der Begeisterung
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Thema: Spielend lernen als Nebenwirkung der Begeisterung

Lernen funktioniert am besten ohne Leistungsdruck, Wettbewerb, Angst oder Fremdenhass und mit viel Vertrauen. Sehen Sie unsere Video-Interviews vom Kongress "Pädagogik im Aufbruch“  an der Sigmund-Freud-Privat-Universität mit André Stern, Mag. Agnes Stephenson und Prof. Marianne Wilhelm.